اثر استخدام اسلوب الدمج القائم على المناقشة والانشطة في تدريس مقرر لغة البرمجة ++C بجامعة الكويت على التحصيل الاكاديمي وتنمية مهارات التفكير الناقد محمد سرحان الشمري
Material type:
TextLanguage: عربي Publisher: جامعة الخليج العربي 2009Description: 195 28Content type: - text
- unmediated
- volume
- 0
- 005,13 ش م أ
| Item type | Home library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|
Master's thesis
|
المكتبة الرئيسية | 005,13 ش م أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 104000 |
1