000 01111nam a2200277Ii 4500
001 18816
005 20250420030749.0
008 250413s9999 xx 000 0 und d
014 _a208143
020 _a0
035 _a8244
041 _aعربي
082 _a372,7
_bر ف د
100 _aالركدان ، فهد سالم,
_eauthor
245 0 _aالدلالات الفارقة لمقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط في تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات في مملكة البحرين
_c فهد سالم الركدان
264 1 _bجامعة الخليج العربي
_m1434
_c2013.
300 _a143
_c28
336 _atext
_btxt
_2rdacontent
337 _aunmediated
_bn
_2rdamedia
338 _avolume
_bnc
_2rdacarrier
534 _a1
654 _aالانتباه ، الرياضيات، تعليم، الابتدائي، صعوبات ، التعلم، التاخر ، الدراسي، الرسائل، الجامعية
700 _aالركدان ، فهد سالم
700 _eمؤلف
942 _cرسالة ماجستير
999 _a208143
_c18816
_d18816