| 000 | 01137nam a2200265Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18678 | ||
| 005 | 20250420030740.0 | ||
| 008 | 250413s9999 xx 000 0 und d | ||
| 014 | _a208005 | ||
| 035 | _a8106 | ||
| 041 | _aعربي | ||
| 082 |
_a372,4 _bخ ع ا |
||
| 100 |
_aخلف ، عواطف عبدالله, _eauthor |
||
| 245 | 0 |
_aاثر استخدام اسلوب التدريس التبادلي على مستوى الفهم القرائي ودافعية القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت _c عواطف عبدالله خلف |
|
| 264 | 1 |
_bجامعة الخليج العربي _m1428 _c2007. |
|
| 300 |
_a286 _c27 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 534 | _a1 | ||
| 654 | _aالقراءة، طرق، التدريس، الابتدائي، الدوافع، علم، النفس، الرسائل، الجامعية | ||
| 700 | _aخلف ، عواطف عبدالله | ||
| 700 | _eمؤلف | ||
| 942 | _cرسالة ماجستير | ||
| 999 |
_a208005 _c18678 _d18678 |
||