| 000 | 01119nam a2200277Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 13240 | ||
| 005 | 20250420030151.0 | ||
| 008 | 250413s9999 xx 000 0 und d | ||
| 014 | _a202558 | ||
| 020 | _a0 | ||
| 035 | _a2659 | ||
| 041 | _aعربي | ||
| 082 |
_a371928 _bف ن ف |
||
| 100 |
_aالفاضل ، نيلة حمد, _eauthor |
||
| 245 | 0 |
_aالفروق في استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا بين ذوي صعوبات التعلم والعاديين من طلاب المرحلة الاعدادية بمملكة البحرين _c نيلة حمد الفاضل |
|
| 264 | 1 |
_bجامعة الخليج العربي _m1430 _c2009. |
|
| 300 |
_a108 _c28 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 534 | _a1 | ||
| 654 | _aصعوبات، التعلم، طلبة، المدارس، المتوسطة، علم، نفس، الفروق، البحرين، الرسائل، الجامعية | ||
| 700 | _aالفاضل ، نيلة حمد | ||
| 700 | _eمؤلف | ||
| 942 | _cرسالة ماجستير | ||
| 999 |
_a202558 _c13240 _d13240 |
||