| 000 | 00931nam a2200277Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 11224 | ||
| 005 | 20250420025941.0 | ||
| 008 | 250413s9999 xx 000 0 und d | ||
| 014 | _a200542 | ||
| 020 | _a978-977-328-785-8 | ||
| 035 | _a643 | ||
| 041 | _aعربي | ||
| 082 |
_a371 _bع م هـ |
||
| 100 |
_aالقباني ، نجوان حامد, _eauthor |
||
| 245 | 0 |
_aهندسة المنهج من منظور تكنولوجيا التعليم - المفهوم - التطور - العلاقة _c نجوان حامد القباني |
|
| 264 | 1 |
_bدار الجامعة الجديدة _m1432 _c2011. |
|
| 300 |
_a367 _c24 |
||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aunmediated _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolume _bnc _2rdacarrier |
||
| 534 | _a1 | ||
| 654 | _aتكنولوجيا، التعليم | ||
| 700 | _aالقباني ، نجوان حامد | ||
| 700 | _eمؤلف مشارك | ||
| 942 | _cكتاب | ||
| 999 |
_a200542 _c11224 _d11224 |
||