TY  - BOOK
AU  - أوكلي ، اليس
ED  - بروكهارت ، سوزان إم
ED  - مكتب التربية العربي لدول الخليج
TI  - تحليل أعمال الطلاب للتعرف على أفكارهم
SN  - 878-603-8295-75-5
U1  - 371,9553 س ب ت 
PY  - 2023/// م
CY  - الرياض
PB  - مكتب التربية العربي لدول الخليج
KW  - الطلاب الموهوبون
KW  - أساليب التقييم الدراسي
N2  -          يستهدف هذا الكتاب مساعدة المعلمين على الانتقال من تحليل أعمال الطلاب لمجرد التحقق مـن صحتهـا إلى استغلالها كأداة للتعرف على ما استوعبوه من مفاهيم وأفكار وليس بوصفها أدوات للحكم بصحتها أو خطئها، وستساعدهم الرؤى الثاقبة التي يتضمنها الكتاب على:

استنتاج ما يفـكـر فـيـه الـطـلاب.
تقـديـم تغـذيـة راجعـة فـعـالة.
تحديد الخطوات التعليمية التالية.
تحقيـق الـنـمـو المهـني.
       وتتمثـل الفكرة الرئيسـة للكتاب على تحليل أعمـال الطلاب للعثور على أدلة تكشـف عن تفكيرهـم أكثـر مـن التركيـز عـلـى معرفة مـدى صحتها يوفـر المزيد مـن المعلومـات التي تؤثر بشكل فعال في عمليتـي التعليم والتعلم. وينصـب التركيز علـى أعمال الطلاب الناتجـة عـن تفاعلهم مـع الواجبـات والتقويمـات؛ أي أن أعمال الطلاب يعتمد اعتمـادا جزئيا علـى تفكيرهـم، وطبيعة أهداف التعلـم والتدريس والواجبـات وجودتها.

        ويحتوي الكتاب على كثير من الأمثلة الحقيقيـة لأعمال الطلاب، وأفكار المعلمين، وملاحظات المدربين، وأسئلة تأملية. وتساعد الأسئلة القراء على الانتقال من التعامل مع أعمال الطلاب للتحقق من صحتها إلى تحليلها باعتبارها دليلا على تفكيرهم.



UR  - https://abegs.org/publications/2873
ER  -