الذاكرة التقريرية والذاكرة الاجرائية لدى تلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت: دراسة نمائية مقارنة
خالد محمد الفضالة
- 138 27
الذاكرة، الرسائل، الجامعية، الرياضيات، تعليم، المدارس، المتوسطة، الكويت