آل شوية ، عبير عايض,  <br/><br/>
اثر استراتيجية تعليمية مدمجة لتدريس المفردات اللغوية على التحصيل والرضا والاتجاه نحو اللغة الانجليزية لدى طلبة المرحلة ماقبل الطبية  
عبير عايض آل شوية  
 - 158  28 
<br/><br/>
<br/><br/><label>ISBN: </label>0 
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>اللغة ، الانجليزية، التعليم ، الالكتروني، الرسائل، الجامعية
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>420,7  / ش ع أ