TY  - BOOK
AU  - خلف ، عواطف عبدالله, 
AU  - خلف ، عواطف عبدالله
AU  - 
TI  - اثر استخدام اسلوب التدريس التبادلي على مستوى الفهم القرائي ودافعية القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
U1  - 372,4 
PY  - 2007///
PB  - جامعة الخليج العربي
KW  - القراءة، طرق، التدريس، الابتدائي، الدوافع، علم، النفس، الرسائل، الجامعية
N1  - 1
ER  -