خلف ، عواطف عبدالله,  <br/><br/>
اثر استخدام اسلوب التدريس التبادلي على مستوى الفهم القرائي ودافعية القراءة لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بدولة الكويت 
عواطف عبدالله خلف  
 - 286  27 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>القراءة، طرق، التدريس، الابتدائي، الدوافع، علم، النفس، الرسائل، الجامعية
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372,4  / خ ع ا