TY  - BOOK
AU  - الحمد ، مريم سالم, 
AU  - الحمد ، مريم سالم
AU  - 
TI  - اثر برنامج تدريبي مدمج قائم على نظرية التعلم البنائي لتفعيل ممارسات المعلمين للتعامل مع قدرات الطلبة الموهوبين بدولة الكويت
SN  - 0
U1  - 371,95 
PY  - 2015///
PB  - جامعة الخليج العربي
KW  - التعليم، البنائي، الطلبة، الموهوبون، الالكتروني، المدرسون
N1  - 1
ER  -