TY  - BOOK
AU  - قاسم ، منال ياسين, 
AU  - قاسم ، منال ياسين
AU  - 
TI  - اثر فاعلية استراتيجية التصور الذهني لتنمية الفهم القرائي لذوات صعوبات التعلم من تلميذات الصف الخامس الابتدائي
SN  - 0
U1  - 371,28 
PY  - 2015///
PB  - جامعة الخليج العربي
KW  - القراءة، تعليم، صعوبات، التعلم، التأخر، الدراسي، علم، النفس، التربوي
N1  - 1
ER  -