TY  - BOOK
AU  - الشمري ، محمد سرحان, 
AU  - الشمري ، محمد سرحان
AU  - 
TI  - اثر استخدام اسلوب الدمج القائم على المناقشة والانشطة في تدريس مقرر لغة البرمجة ++C بجامعة الكويت على التحصيل الاكاديمي وتنمية مهارات التفكير الناقد 
SN  - 0
U1  - 005,13 
PY  - 2009///
PB  - جامعة الخليج العربي
KW  - لغة ، البرمجة ، تعليم ، التفكير ، التعليم ، من بعد، الرسائل، الجامعية
N1  - 1
ER  -