اليونسكو,  <br/><br/>
اهمية الحوكمة في تحقيق المساواة في التعليم : التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع 2009 
اليونسكو 
 - 465  28 
 - التقرير0 .
<br/><br/>
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-92-3-604089-9 
<br/><br/><label>Subjects--Facted Index Terms: </label><br/>ديموقراطية، التعليم، تمويل، الدول، النامية
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370112  / ي و أ