اثر انقرائية النص وتدريسه وفق استراتيجية التساؤل على مستوى الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت خالد عبدالله المطيري
Material type:
TextLanguage: عربي Publisher: جامعة الخليج العربي 2007Description: 278 28Content type: - text
- unmediated
- volume
- 0
- 372,43 م خ أ
| Item type | Home library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|
Master's thesis
|
المكتبة الرئيسية | 372,43 م خ أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 108071 |
1