دراسة نمائية للذكاء الوجداني وتقييم قدرته التنبؤية بالتحصيل الدراسي مقارنة بالذكاء لدى الفائقين دراسيا والعاديين في المراحل الدراسية الثلاث في البحرين وهيبة السيد علوي

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: عربي Publisher: جامعة الخليج العربي 2011Description: 211 28Content type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
ISBN:
  • 0
Subject(s): DDC classification:
  • 371,95 ع و د
Tags from this library: No tags from this library for this title.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Home library Call number Status Barcode
PhD thesis PhD thesis المكتبة الرئيسية 371,95 ع و د (Browse shelf(Opens below)) Available 107784
Browsing المكتبة الرئيسية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
371,95 ع م ف الفروق في الاساليب المعرفية بين المتفوقين ابداعيا وغير المتفوقين : دراسة استكشافية على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت 371,95 ع م م المتفوقون والرياضيات : دراسات تطبيقية 371,95 ع ه أ اثر انشطة تدريبية على تطوير الاستدلال المكاني لدى الطالبات الموهوبات وغير الموهوبات في الصف الثالث الابتدائي بدولة الكويت 371,95 ع و د دراسة نمائية للذكاء الوجداني وتقييم قدرته التنبؤية بالتحصيل الدراسي مقارنة بالذكاء لدى الفائقين دراسيا والعاديين في المراحل الدراسية الثلاث في البحرين 371,95 غ ج ع عندما لايملك الاطفال الموهوبون الاجوبة كلها : كيف نلبي احتياجاتهم الاجتماعية 371,95 غ ص ع العلاقة بين صعوبات التعلم والاضطرابات السلوكية الظاهرة لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت 371,95 ف ز إ ادمان الالعاب الالكترونية وعلاقته بالمهارات الاجتماعية والتفكير الناقد لدى الموهوبات وغير الموهوبات من طالبات الصف التاسع بدولة الكويت

1

Share