اثر نمط تصميم الانشطة الالكترونية: اكتشاف موجه, اكتشاف غير موجه على التحصيل الدراسي والطلاقة في مقرر تاريخ العمارة والاثاث: دراسة على طلبة كلية التربية الاساسية بدولة الكويت محمد جعفر بوحمد

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: عربي Publisher: جامعة الخليج العربي 2012Description: 132 28Content type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
ISBN:
  • 0
Subject(s): DDC classification:
  • 371,39 ب م أ
Tags from this library: No tags from this library for this title.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Home library Call number Status Barcode
Master's thesis Master's thesis المكتبة الرئيسية 371,39 ب م أ (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 107193
Browsing المكتبة الرئيسية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
371,39 أ ه أ اثر التعلم الالكتروني القائم على استراتيجية ماوراء المعرفة على التحصيل والوعي بعمليات الحل الابداعي للمشكلات لدى الطلاب في مقرر جامعي 371,39 ب ع أ اثر انماط التفاعل الالكتروني على تنمية المفاهيم والوعي الصحي لطلاب مقرر الصحة والرياضة في كلية التربية الاساسية بدولة الكويت 371,39 ب ل أ ادارة الصف المدرسي : تحقيق نواتج ايجابية لجميع الطلاب 371,39 ب م أ اثر نمط تصميم الانشطة الالكترونية: اكتشاف موجه, اكتشاف غير موجه على التحصيل الدراسي والطلاقة في مقرر تاريخ العمارة والاثاث: دراسة على طلبة كلية التربية الاساسية بدولة الكويت 371,39 ت ه ت تصميم التدريب عن بعد وفق نموذج احداث التعلم لجانبيه واثره في تنمية مهارات تصميم الدروس الالكترونية والرضاء نحو التدريب 371,39 ج و إ امكانية استخدام ادوات التواصل الالكتروني للتعلم المبني على مشكلة بكلية الطب: دراسة من وجهة نظر الطلاب والقائمين على التدريس 371,39 ح ل أ اثر نمطي التغذية الراجعة التصحيحية والتفسيرية في بيئة التعلم الالكتروني على التحصيل والرضا عن التعلم: دراسة حالة

1

Share