مدى شيوع صعوبات التعلم الاكاديمية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة القصيم بالمملكة العربية السعودية عبدالمحسن عبدالرحمن الحربي

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: عربي Publisher: جامعة الخليج العربي 2010Description: 197 28Content type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
ISBN:
  • 0
Subject(s): DDC classification:
  • 371928 ح ع م
Tags from this library: No tags from this library for this title.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Home library Call number Status Barcode
Master's thesis Master's thesis المكتبة الرئيسية 371.928 ح ع م (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 102535
Browsing المكتبة الرئيسية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.928 ح أ م مدى فاعلية الاساليب التشخيصية المستخدمة في تحديد ذوات صعوبات التعلم الاكاديمية من تلميذات المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية 371.928 ح أ م الموشرات السلوكية لصعوبات التعلم لدى اطفال ماقبل المرحلة الابتدائية بدولة الكويت 371.928 ح ع د الدلالات التمييزية للاختبار الشامل للذكاء غير اللفظي لدى ذوي صعوبات التعلم والعاديين في دولة الكويت 371.928 ح ع م مدى شيوع صعوبات التعلم الاكاديمية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة القصيم بالمملكة العربية السعودية 371.928 خ ه ف الفروق في قلق الاختبار بين ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين 371.928 ر ع ف الفروق في الشعور بالكفاءة الذاتية الاكاديمية بين ذوي صعوبات الانتباه مع فرط النشاط واقرانهم العاديين بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت 371.928 س ن ك كفاءة الذاكرة العاملة لدى ذوات صعوبات التعلم والعاديات من تلميذات المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين

1

Share