Normal view MARC view ISBD view

اولويات تربوية : دمج ذوي صعوبات التعلم في مراحل التعليم العام المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج

By:

المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج [author]

Contributor(s):

Material type: Text

Text

TextLanguage: عربي Publisher: المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج العربي 0Description: 115 24; مج 1 / ع 5Content type:

text

Media type:

unmediated

Carrier type:

volume

ISBN:

0

Subject(s):

الدمج ، في ، التعليم، التأخر، الدراسي

DDC classification:

371926 م ع د

Online resources:

Click here to access online

Tags from this library: No tags from this library for this title.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 2 )

Holdings
Item type	Home library	Call number	Status	Barcode
periodical	المكتبة الرئيسية	371,926 م ع د (Browse shelf(Opens below))	Not for loan	102518

Browsing المكتبة الرئيسية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	371,926 ق ج أ اساسيات صعوبات التعلم	371,926 ق م إ اسهام برامج التوجيه والارشاد الطلابي في علاج التاخر الدراسي في مدارس التعليم المتوسط والثانوي من وجهة نظر المعلمين والمرشدين الطلابيين في العاصمة المقدسة ، الطائف ، جدة	371,926 ك م م استراتيجيات التعليم والتعلم العلاجي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم : الانتباه واللغة بين الاضطراب والتدخل السيكولوجي	371,926 م ع د اولويات تربوية : دمج ذوي صعوبات التعلم في مراحل التعليم العام	371,926 م ع ص صعوبات التعلم : العلة الخفية في التحصيل الدراسي	371,926 م ع ص صعوبات التعلم في التعليم الابتدائي	371,926 ن ك ص صعوبات التعلم لدى الاطفال	Next

1

5

Share

© كافة الحقوق محفوظة لـ المكتبة التربوية الخليجية 1447هـ - 2025م (بيان الخصوصية)

البريد الإلكتروني : library@abegs.org