Normal view MARC view ISBD view

استراتيجيات التعليم والتعلم العلاجي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم : الانتباه واللغة بين الاضطراب والتدخل السيكولوجي محمد علي كامل محمد

By:

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: عربي Publisher: دار الطلائع للنشر والتوزيع والتصدير 2006Description: 160 24; الجزء الثانيContent type:

Media type:

Carrier type:

ISBN:

Subject(s):

DDC classification:

Tags from this library: No tags from this library for this title.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Home library	Call number	Status	Barcode
book	المكتبة الرئيسية	371,926 ك م م (Browse shelf(Opens below))	Available	102512

Previous								Next
Previous	371,926 ق ج أ اساسيات صعوبات التعلم	371,926 ق ج أ اساسيات صعوبات التعلم	371,926 ق م إ اسهام برامج التوجيه والارشاد الطلابي في علاج التاخر الدراسي في مدارس التعليم المتوسط والثانوي من وجهة نظر المعلمين والمرشدين الطلابيين في العاصمة المقدسة ، الطائف ، جدة	371,926 ك م م استراتيجيات التعليم والتعلم العلاجي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم : الانتباه واللغة بين الاضطراب والتدخل السيكولوجي	371,926 م ع د اولويات تربوية : دمج ذوي صعوبات التعلم في مراحل التعليم العام	371,926 م ع ص صعوبات التعلم : العلة الخفية في التحصيل الدراسي	371,926 م ع ص صعوبات التعلم في التعليم الابتدائي	Next