الدلالات التمييزية الفارقة لابعاد الادراك البصري في تعرف ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة بدولة الكويت عبدالعزيز دليهم العجمي

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: عربي Publisher: جامعة الخليج العربي 2011Description: 261 28Content type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
ISBN:
  • 0
Subject(s): DDC classification:
  • 371926 ع ع د
Tags from this library: No tags from this library for this title.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Home library Call number Status Barcode
Master's thesis Master's thesis المكتبة الرئيسية 371.926 ع ع د (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 102506
Browsing المكتبة الرئيسية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
371.912 م ن ف الفروق في التفاعل اللفظي وغير اللفظي بين التلميذات ذوات صعوبات الفهم السمعي والعاديات في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت 371.924 خ م ف الفروق في بعض مهارات الحساب والقراء لدى التلاميذ ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة المدمجين وغير المدمجي في سلطنة عمان 371.924 د م ت التصور المفاهيمي للعلاقة بين الاباء والابناء وعلاقته بتقدير الذات لدى الاشخاص ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة عبر مراحل عمرية مختلفة 371.926 ع ع د الدلالات التمييزية الفارقة لابعاد الادراك البصري في تعرف ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة بدولة الكويت 371.926 ي ل أ اثر برنامج ارشادي لتنمية وعي الامهات بخصائص وحاجات ابنائهن ذوي صعوبات التعلم واساليب رعايتهم على تحصيلهم وتفاعلهم الصفي بالحلقة الاولى من التعليم الاساسي بسلطنة عمان 371.928 ب ب ت التفاعل الاجتماعي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى ذوات صعوبات التعلم والعاديات من طالبات المرحلة الاعدادية 371.928 ب ج ف الفروق في توقعات آباء ومعلمي ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت

1

Share