Normal view MARC view ISBD view

اهمية الحوكمة في تحقيق المساواة في التعليم : التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع 2009 اليونسكو

By:

اليونسكو [author]

Contributor(s):

Material type: Text

Text

TextLanguage: عربي Series: التقرير0Publisher: منظمة الامم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة - اليونسكو 2009Description: 465 28Content type:

text

Media type:

unmediated

Carrier type:

volume

ISBN:

978-92-3-604089-9

Subject(s):

ديموقراطية، التعليم، تمويل، الدول، النامية

DDC classification:

370112 ي و أ

Tags from this library: No tags from this library for this title.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 2 )
Title notes ( 1 )

Holdings
Item type	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
report	المكتبة الرئيسية	370.112 ي و أ (Browse shelf(Opens below))	2	Not for loan	111435
report	المكتبة الرئيسية	370.112 ي و أ (Browse shelf(Opens below))	1	Not for loan	101724

Browsing المكتبة الرئيسية shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	370.112 ي ر أ اعلان انشيون واطار العمل لتحقيق الهدف الرابع - التعليم بحلول عام 2030	370.112 ي ر أ اعلان انشيون واطار العمل لتحقيق الهدف الرابع - التعليم بحلول عام 2030	370.112 ي و أ اهمية الحوكمة في تحقيق المساواة في التعليم : التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع 2009	370.112 ي و أ اهمية الحوكمة في تحقيق المساواة في التعليم : التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع 2009	370.112 ي و أ استراتيجية اليونسكو للتعليم 2014 - 2021	370.112 ي و أ اهداف التنمية المستدامة : 17 هدفا لتحويل عالمنا	370.112 ي و إ اعادة التفكير في التربية والتعليم : نحو صالح مشترك عالمي	Next

2

Share

© كافة الحقوق محفوظة لـ المكتبة التربوية الخليجية 1447هـ - 2025م (بيان الخصوصية)

البريد الإلكتروني : library@abegs.org