تحليل أعمال الطلاب للتعرف على أفكارهم (Record no. 21144)

MARC details
000 -الفاتح
حقل التحكم ثابت الطول 02973nam a22002657a 4500
001 - رقم التحكم
حقل التحكم 21144
003 - معرّف رقم التحكم
حقل التحكم OSt
005 - تاريخ ووقت أحدث معاملة
حقل التحكم 20250524013331.0
008 - عناصر بيانات ذات طول ثابت--معلومات عامة
حقل التحكم ثابت الطول 250522b SA ||||| |||| 00| 0 ARA d
020 ## - رقم الكتاب القياسي الدولي
الرقم الدولي المعياري للكتاب 878-603-8295-75-5
040 ## - مصدر الفهرسة
وكالة النسخ abegs
041 ## - رمز اللغة
رمز اللغة لنص/مسار صوتي أو عنوان منفصل عربي
082 ## - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم التصنيف 371,9553 س ب ت
رقم المادة س ب ت
110 ## - المدخل الرئيسي--الاسم المؤسسي
الاسم المؤسسي أو اسم الاختصاص كعنصر إدخال بروكهارت ، سوزان إم
مصطلح رابط مؤلف
245 ## - بيان العنوان
عنوان تحليل أعمال الطلاب للتعرف على أفكارهم
بيان المسؤولية، إلخ. سوزان إم بروكهارت ، أليس أوكلي ، مكتب التربية العربي لدول الخليج
264 ## - إخطار الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع ، وحقوق النشر
مكان الإنتاج، أو النشر، أو التوزيع، أو التصنيع الرياض
اسم المنتج، الناشر، الموزع، المصنع مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع، أو إخطار حقوق النشر 2023 م
تاريخ النشر هجري 1445 ه
300 ## - الوصف المادي
مدى 142 ص
أبعاد 240 * 17 سم
520 ## - ملخص، إلخ.
ملخص، إلخ. يستهدف هذا الكتاب مساعدة المعلمين على الانتقال من تحليل أعمال الطلاب لمجرد التحقق مـن صحتهـا إلى استغلالها كأداة للتعرف على ما استوعبوه من مفاهيم وأفكار وليس بوصفها أدوات للحكم بصحتها أو خطئها، وستساعدهم الرؤى الثاقبة التي يتضمنها الكتاب على:<br/><br/>استنتاج ما يفـكـر فـيـه الـطـلاب.<br/>تقـديـم تغـذيـة راجعـة فـعـالة.<br/>تحديد الخطوات التعليمية التالية.<br/>تحقيـق الـنـمـو المهـني.<br/> وتتمثـل الفكرة الرئيسـة للكتاب على تحليل أعمـال الطلاب للعثور على أدلة تكشـف عن تفكيرهـم أكثـر مـن التركيـز عـلـى معرفة مـدى صحتها يوفـر المزيد مـن المعلومـات التي تؤثر بشكل فعال في عمليتـي التعليم والتعلم. وينصـب التركيز علـى أعمال الطلاب الناتجـة عـن تفاعلهم مـع الواجبـات والتقويمـات؛ أي أن أعمال الطلاب يعتمد اعتمـادا جزئيا علـى تفكيرهـم، وطبيعة أهداف التعلـم والتدريس والواجبـات وجودتها.<br/><br/> ويحتوي الكتاب على كثير من الأمثلة الحقيقيـة لأعمال الطلاب، وأفكار المعلمين، وملاحظات المدربين، وأسئلة تأملية. وتساعد الأسئلة القراء على الانتقال من التعامل مع أعمال الطلاب للتحقق من صحتها إلى تحليلها باعتبارها دليلا على تفكيرهم.<br/><br/><br/>
650 ## - مدخل موضوع مضاف--مصطلح موضوعي
مصطلح موضوعي أوعنصر إدخال اسم جغرافي الطلاب الموهوبون
مصطلح موضوعي أوعنصر إدخال اسم جغرافي أساليب التقييم الدراسي
700 ## - مدخل مضاف--الاسم الشخصي
الاسم الشخصي أوكلي ، اليس
مصطلح رابط مؤلف مشارك
710 ## - مدخل مضاف--الاسم المؤسسي
الاسم المؤسسي أو اسم الاختصاص كعنصر إدخال مكتب التربية العربي لدول الخليج
مصطلح رابط مترجم
856 ## - الوصول والموقع الإلكتروني
معرّف المورد الموحد <a href="https://abegs.org/publications/2873">https://abegs.org/publications/2873</a>
المواد المحددة .
الشروط التي تحكم الوصول 0
942 ## - عناصر الإدخال المضافة (كوها)
مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف تصنيف ديوي العشري
نوع مادة كوها book
جزء التصنيف 371,9553 س ب ت
حجب في الأوباك لا
Holdings
تاريخ آخر رؤية إجمالي الإعارات رقم الاستدعاء الكامل الباركود رقم النسخة السعر ساري من نوع مادة كوها حالة ضائعة مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف حالة التلف لا تعار حالة مسحوبة المكتبة الرئيسية المكتبة الحالية تاريخ التزويد
22/05/2025   371,9553 س ب ت 112780 1 22/05/2025 book   تصنيف ديوي العشري       إصدارات المكتب والمراكز المكتبة الرئيسية 22/05/2025