تنمية التفكير الابداعي في مجال الموسيقى: دراسة تجريبية على عينة من طلاب قسم التربية الموسيقية بكلية التربية الاساسية في دولة الكويت (Record no. 20936)

MARC details
000 -الفاتح
حقل التحكم ثابت الطول 01173nam a2200277Ii 4500
001 - رقم التحكم
حقل التحكم 20936
005 - تاريخ ووقت أحدث معاملة
حقل التحكم 20250420031007.0
008 - عناصر بيانات ذات طول ثابت--معلومات عامة
حقل التحكم ثابت الطول 250413s9999 xx 000 0 und d
014 ## -
-- 210263
020 ## - رقم الكتاب القياسي الدولي
الرقم الدولي المعياري للكتاب 0
035 ## - رقم تحكم النظام
رقم تحكم النظام 10364
041 ## - رمز اللغة
رمز اللغة لنص/مسار صوتي أو عنوان منفصل عربي
082 ## - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم التصنيف 780,7
رقم المادة ق ف ت
100 ## - المدخل الرئيسي-- الاسم الشخصي
الاسم الشخصي القلاف ، فتحي جواد,
مصطلح رابط author
245 #0 - بيان العنوان
عنوان تنمية التفكير الابداعي في مجال الموسيقى: دراسة تجريبية على عينة من طلاب قسم التربية الموسيقية بكلية التربية الاساسية في دولة الكويت
بيان المسؤولية، إلخ. فتحي جواد القلاف
264 #1 - إخطار الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع ، وحقوق النشر
اسم المنتج، الناشر، الموزع، المصنع جامعة الخليج العربي
تاريخ النشر هجري 1422
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع، أو إخطار حقوق النشر 2001.
300 ## - الوصف المادي
مدى 160
أبعاد 28
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
رمز نوع المحتوى txt
مصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
رمز نوع الوسائط n
مصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الناقل volume
رمز نوع الناقل nc
مصدر rdacarrier
534 ## - ملاحظة الإصدار الأصلية
المدخل الرئيسي للأصلي 1
654 ## - مدخل موضوع مضاف--مصطلحات موضوعية للواجهة
مصطلح التركيز التربية ، الموسيقية ، طلبة ، الجامعات، التفكير ، الابداعي، الطلبة ، الموهوبون، الرسائل، الجامعية
700 ## - مدخل مضاف--الاسم الشخصي
الاسم الشخصي القلاف ، فتحي جواد
مصطلح رابط مؤلف
942 ## - عناصر الإدخال المضافة (كوها)
نوع مادة كوها
Holdings
تاريخ آخر رؤية إجمالي الإعارات رقم الاستدعاء الكامل الباركود السعر ساري من نوع مادة كوها حالة ضائعة مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف حالة التلف لا تعار حالة مسحوبة المكتبة الرئيسية المكتبة الحالية تاريخ التزويد
12/04/2025   780,7 ق ف ت 110263 12/04/2025 Master's thesis   تصنيف ديوي العشري       المكتبة الرئيسية المكتبة الرئيسية 12/04/2025