اثر وحدة اثرائية في مقرر تصميم زخرفي في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات كلية التربية الاساسية في دولة الكويت (Record no. 20933)

MARC details
000 -الفاتح
حقل التحكم ثابت الطول 01121nam a2200277Ii 4500
001 - رقم التحكم
حقل التحكم 20933
005 - تاريخ ووقت أحدث معاملة
حقل التحكم 20250420031006.0
008 - عناصر بيانات ذات طول ثابت--معلومات عامة
حقل التحكم ثابت الطول 250413s9999 xx 000 0 und d
014 ## -
-- 210260
020 ## - رقم الكتاب القياسي الدولي
الرقم الدولي المعياري للكتاب 0
035 ## - رقم تحكم النظام
رقم تحكم النظام 10361
041 ## - رمز اللغة
رمز اللغة لنص/مسار صوتي أو عنوان منفصل عربي
082 ## - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم التصنيف 748,6
رقم المادة ع ز أ
100 ## - المدخل الرئيسي-- الاسم الشخصي
الاسم الشخصي العرادي ، زهراء فاضل,
مصطلح رابط author
245 #0 - بيان العنوان
عنوان اثر وحدة اثرائية في مقرر تصميم زخرفي في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات كلية التربية الاساسية في دولة الكويت
بيان المسؤولية، إلخ. زهراء فاضل العرادي
264 #1 - إخطار الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع ، وحقوق النشر
اسم المنتج، الناشر، الموزع، المصنع جامعة الخليج العربي
تاريخ النشر هجري 1432
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع، أو إخطار حقوق النشر 2011.
300 ## - الوصف المادي
مدى 260
أبعاد 28
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
رمز نوع المحتوى txt
مصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
رمز نوع الوسائط n
مصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الناقل volume
رمز نوع الناقل nc
مصدر rdacarrier
534 ## - ملاحظة الإصدار الأصلية
المدخل الرئيسي للأصلي 1
654 ## - مدخل موضوع مضاف--مصطلحات موضوعية للواجهة
مصطلح التركيز الزخرفة ، تعليم ، التفكير ، الابداعي، الطلبة ، الوهوبون، الكويت ، الرسائل، الجامعية
700 ## - مدخل مضاف--الاسم الشخصي
الاسم الشخصي العرادي ، زهراء فاضل
مصطلح رابط مؤلف
942 ## - عناصر الإدخال المضافة (كوها)
نوع مادة كوها
Holdings
تاريخ آخر رؤية إجمالي الإعارات رقم الاستدعاء الكامل الباركود السعر ساري من نوع مادة كوها حالة ضائعة مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف حالة التلف لا تعار حالة مسحوبة المكتبة الرئيسية المكتبة الحالية تاريخ التزويد
12/04/2025   748,6 ع ز أ 110260 12/04/2025 Master's thesis   تصنيف ديوي العشري       المكتبة الرئيسية المكتبة الرئيسية 12/04/2025