العنف في المدرسة الثانوية مشكلة تعرقل مسيرة التعليم والتربية (Record no. 18064)

MARC details
000 -الفاتح
حقل التحكم ثابت الطول 01149nam a2200301Ii 4500
001 - رقم التحكم
حقل التحكم 18064
005 - تاريخ ووقت أحدث معاملة
حقل التحكم 20250420030701.0
008 - عناصر بيانات ذات طول ثابت--معلومات عامة
حقل التحكم ثابت الطول 250413s9999 xx 000 0 und d
014 ## -
-- 207391
020 ## - رقم الكتاب القياسي الدولي
الرقم الدولي المعياري للكتاب 978-977-438-267-7
035 ## - رقم تحكم النظام
رقم تحكم النظام 7492
041 ## - رمز اللغة
رمز اللغة لنص/مسار صوتي أو عنوان منفصل عربي
082 ## - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم التصنيف 371,81
رقم المادة ح م ع
100 ## - المدخل الرئيسي-- الاسم الشخصي
الاسم الشخصي سلام ، محمد توفيق,
مصطلح رابط author
245 #0 - بيان العنوان
عنوان العنف في المدرسة الثانوية مشكلة تعرقل مسيرة التعليم والتربية
بيان المسؤولية، إلخ. محمد توفيق سلام
264 #1 - إخطار الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع ، وحقوق النشر
اسم المنتج، الناشر، الموزع، المصنع المكتب الجامعي الحديث
تاريخ النشر هجري 1433
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع، أو إخطار حقوق النشر 2012.
300 ## - الوصف المادي
مدى 194
أبعاد 24
مدى الجزء 3
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
رمز نوع المحتوى txt
مصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
رمز نوع الوسائط n
مصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الناقل volume
رمز نوع الناقل nc
مصدر rdacarrier
440 ## - بيان السلسلة/المدخل المضاف--العنوان
عنوان سلسلة0
-- سلسلة الدرسات : المشكلات السلوكية في المؤسسات التربوية
534 ## - ملاحظة الإصدار الأصلية
المدخل الرئيسي للأصلي 1
654 ## - مدخل موضوع مضاف--مصطلحات موضوعية للواجهة
مصطلح التركيز العنف، في، المدرسة، طلبة، المدارس، الثانوية، الجوانب، النفسية
700 ## - مدخل مضاف--الاسم الشخصي
الاسم الشخصي سلام ، محمد توفيق
مصطلح رابط مؤلف مشارك
942 ## - عناصر الإدخال المضافة (كوها)
نوع مادة كوها
Holdings
تاريخ آخر رؤية إجمالي الإعارات رقم الاستدعاء الكامل الباركود السعر ساري من نوع مادة كوها حالة ضائعة مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف حالة التلف لا تعار حالة مسحوبة المكتبة الرئيسية المكتبة الحالية تاريخ التزويد
12/04/2025   371,81 ح م ع 107391 12/04/2025 study   تصنيف ديوي العشري       المكتبة الرئيسية المكتبة الرئيسية 12/04/2025