تقويم المواد التربوية والنفسية في اقسام اعداد الدارسين في بعض كليات جامعة بغداد من وجهة نظر المتخرجات فيها (Record no. 16639)

MARC details
000 -الفاتح
حقل التحكم ثابت الطول 01107nam a2200277Ii 4500
001 - رقم التحكم
حقل التحكم 16639
005 - تاريخ ووقت أحدث معاملة
حقل التحكم 20250420030528.0
008 - عناصر بيانات ذات طول ثابت--معلومات عامة
حقل التحكم ثابت الطول 250413s9999 xx 000 0 und d
014 ## -
-- 205966
020 ## - رقم الكتاب القياسي الدولي
الرقم الدولي المعياري للكتاب 0
035 ## - رقم تحكم النظام
رقم تحكم النظام 6067
041 ## - رمز اللغة
رمز اللغة لنص/مسار صوتي أو عنوان منفصل عربي
082 ## - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم التصنيف 370,7
رقم المادة س س ت
100 ## - المدخل الرئيسي-- الاسم الشخصي
الاسم الشخصي عبدالعباس ، الهام محمد,
مصطلح رابط author
245 #0 - بيان العنوان
عنوان تقويم المواد التربوية والنفسية في اقسام اعداد الدارسين في بعض كليات جامعة بغداد من وجهة نظر المتخرجات فيها
بيان المسؤولية، إلخ. الهام محمد عبدالعباس
264 #1 - إخطار الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع ، وحقوق النشر
اسم المنتج، الناشر، الموزع، المصنع جامعة بغداد
تاريخ النشر هجري 1403
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع، أو إخطار حقوق النشر 1983.
300 ## - الوصف المادي
مدى 56
أبعاد 24
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
رمز نوع المحتوى txt
مصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
رمز نوع الوسائط n
مصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الناقل volume
رمز نوع الناقل nc
مصدر rdacarrier
534 ## - ملاحظة الإصدار الأصلية
المدخل الرئيسي للأصلي 1
654 ## - مدخل موضوع مضاف--مصطلحات موضوعية للواجهة
مصطلح التركيز التربية، مناهج، علم، النفس، التقويم، التربوي، طالبات، الجامعات، اتجاهات، جامعة، بغداد
700 ## - مدخل مضاف--الاسم الشخصي
الاسم الشخصي عبدالعباس ، الهام محمد
مصطلح رابط مؤلف مشارك
942 ## - عناصر الإدخال المضافة (كوها)
نوع مادة كوها
Holdings
تاريخ آخر رؤية إجمالي الإعارات رقم الاستدعاء الكامل الباركود السعر ساري من نوع مادة كوها حالة ضائعة مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف حالة التلف لا تعار حالة مسحوبة المكتبة الرئيسية المكتبة الحالية تاريخ التزويد
12/04/2025   370,7 س س ت 105966 12/04/2025 research   تصنيف ديوي العشري       المكتبة الرئيسية المكتبة الرئيسية 12/04/2025