اثر مختارات من الرسوم المتحركة على القدرات الابداعية لدى الاطفال الموهوبين في مرحلة رياض الاطفال بدولة الكويت (Record no. 13326)

MARC details
000 -الفاتح
حقل التحكم ثابت الطول 01111nam a2200277Ii 4500
001 - رقم التحكم
حقل التحكم 13326
005 - تاريخ ووقت أحدث معاملة
حقل التحكم 20250420030157.0
008 - عناصر بيانات ذات طول ثابت--معلومات عامة
حقل التحكم ثابت الطول 250413s9999 xx 000 0 und d
014 ## -
-- 202644
020 ## - رقم الكتاب القياسي الدولي
الرقم الدولي المعياري للكتاب 0
035 ## - رقم تحكم النظام
رقم تحكم النظام 2745
041 ## - رمز اللغة
رمز اللغة لنص/مسار صوتي أو عنوان منفصل عربي
082 ## - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم التصنيف 372218
رقم المادة ق خ أ
100 ## - المدخل الرئيسي-- الاسم الشخصي
الاسم الشخصي القلاف ، خديجة سميح,
مصطلح رابط author
245 #0 - بيان العنوان
عنوان اثر مختارات من الرسوم المتحركة على القدرات الابداعية لدى الاطفال الموهوبين في مرحلة رياض الاطفال بدولة الكويت
بيان المسؤولية، إلخ. خديجة سميح القلاف
264 #1 - إخطار الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع ، وحقوق النشر
اسم المنتج، الناشر، الموزع، المصنع جامعة الخليج العربي
تاريخ النشر هجري 1436
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع، أو إخطار حقوق النشر 2015.
300 ## - الوصف المادي
مدى 139
أبعاد 28
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
رمز نوع المحتوى txt
مصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
رمز نوع الوسائط n
مصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الناقل volume
رمز نوع الناقل nc
مصدر rdacarrier
534 ## - ملاحظة الإصدار الأصلية
المدخل الرئيسي للأصلي 1
654 ## - مدخل موضوع مضاف--مصطلحات موضوعية للواجهة
مصطلح التركيز الرسوم ، المتحركة، رياض ، الاطفال، الابداع، الموهوبون، الكويت، الرسائل، الجامعية
700 ## - مدخل مضاف--الاسم الشخصي
الاسم الشخصي القلاف ، خديجة سميح
مصطلح رابط مؤلف
942 ## - عناصر الإدخال المضافة (كوها)
نوع مادة كوها
Holdings
تاريخ آخر رؤية إجمالي الإعارات رقم الاستدعاء الكامل الباركود السعر ساري من نوع مادة كوها حالة ضائعة مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف حالة التلف لا تعار حالة مسحوبة المكتبة الرئيسية المكتبة الحالية تاريخ التزويد
12/04/2025   372.218 ق خ ا 102644 12/04/2025 Master's thesis   تصنيف ديوي العشري       المكتبة الرئيسية المكتبة الرئيسية 12/04/2025