التقيم واساليب التدريس : الدليل العلمي للبرنامج الوطني لصعوبات التعلم (Record no. 13180)

MARC details
000 -الفاتح
حقل التحكم ثابت الطول 00998nam a2200289Ii 4500
001 - رقم التحكم
حقل التحكم 13180
005 - تاريخ ووقت أحدث معاملة
حقل التحكم 20250420030147.0
008 - عناصر بيانات ذات طول ثابت--معلومات عامة
حقل التحكم ثابت الطول 250413s9999 xx 000 0 und d
014 ## -
-- 202498
020 ## - رقم الكتاب القياسي الدولي
الرقم الدولي المعياري للكتاب 0
035 ## - رقم تحكم النظام
رقم تحكم النظام 2599
041 ## - رمز اللغة
رمز اللغة لنص/مسار صوتي أو عنوان منفصل عربي
082 ## - رقم تصنيف ديوي العشري
رقم التصنيف 371926
رقم المادة س ن ت
100 ## - المدخل الرئيسي-- الاسم الشخصي
الاسم الشخصي آل مشعان ، حصة,
مصطلح رابط author
245 #0 - بيان العنوان
عنوان التقيم واساليب التدريس : الدليل العلمي للبرنامج الوطني لصعوبات التعلم
بيان المسؤولية، إلخ. حصة آل مشعان
264 #1 - إخطار الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع ، وحقوق النشر
اسم المنتج، الناشر، الموزع، المصنع مركز الملك سلمان لابحاث الاعاقة
تاريخ النشر هجري 0
تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، التصنيع، أو إخطار حقوق النشر 0.
300 ## - الوصف المادي
مدى 234
أبعاد 24
مدى الجزء الثاني
336 ## - نوع المحتوى
مصطلح نوع المحتوى text
رمز نوع المحتوى txt
مصدر rdacontent
337 ## - نوع الوسائط
مصطلح نوع الوسائط unmediated
رمز نوع الوسائط n
مصدر rdamedia
338 ## - نوع الناقل
مصطلح نوع الناقل volume
رمز نوع الناقل nc
مصدر rdacarrier
534 ## - ملاحظة الإصدار الأصلية
المدخل الرئيسي للأصلي 2
654 ## - مدخل موضوع مضاف--مصطلحات موضوعية للواجهة
مصطلح التركيز التاخر، الدراسي، التقويم، التربوي، طرق، التدريس
700 ## - مدخل مضاف--الاسم الشخصي
الاسم الشخصي آل مشعان ، حصة
مصطلح رابط مؤلف مشارك
942 ## - عناصر الإدخال المضافة (كوها)
نوع مادة كوها
Holdings
تاريخ آخر رؤية إجمالي الإعارات رقم الاستدعاء الكامل الباركود السعر ساري من نوع مادة كوها حالة ضائعة مصدر التصنيف أو مخطط الترفيف حالة التلف لا تعار حالة مسحوبة المكتبة الرئيسية المكتبة الحالية تاريخ التزويد
12/04/2025   371,926 س ن ت 112221 12/04/2025 book   تصنيف ديوي العشري       المكتبة الرئيسية المكتبة الرئيسية 12/04/2025
12/04/2025   371,926 س ن ت 102498 12/04/2025 book   تصنيف ديوي العشري       المكتبة الرئيسية المكتبة الرئيسية 12/04/2025