الدلالات الفارقة لمقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط في تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات في مملكة البحرين
الركدان ، فهد سالم,
الدلالات الفارقة لمقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط في تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات في مملكة البحرين فهد سالم الركدان - 143 28
0
الانتباه ، الرياضيات، تعليم، الابتدائي، صعوبات ، التعلم، التاخر ، الدراسي، الرسائل، الجامعية
372,7 / ر ف د
الدلالات الفارقة لمقياس صعوبات الانتباه مع فرط النشاط في تشخيص صعوبات تعلم الرياضيات في مملكة البحرين فهد سالم الركدان - 143 28
0
الانتباه ، الرياضيات، تعليم، الابتدائي، صعوبات ، التعلم، التاخر ، الدراسي، الرسائل، الجامعية
372,7 / ر ف د