اثر التدريب على الفهم الاستماعي في تحسين الفهم القرائي لدى ذوي صعوبت القراءة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

البراك ، بدر ناصر,

اثر التدريب على الفهم الاستماعي في تحسين الفهم القرائي لدى ذوي صعوبت القراءة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت بدر ناصر البراك - 115 28



0


القراءة ، طرق ، التدريس، الابتدائي، صعوبات ، التعلم ، التاخر ، الدراسي، الرسائل، الجامعية

372,41 / ب ب أ